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Respetar las opiniones de cada uno de los integrantes del curso. Interaccionar activamente entre cada uno de los temas por abordar. No repetir definiciones o temas ya expresados. Excepto, si en los comentarios se desea complementar con algo nuevo acerca del tema. Ser creativos al publicar sus puntos. Citar los textos necesarios de acuerdo a las Normas APA 7 Edición.
ítaca. (s.f.). Neuropsicología infantil. Obtenido de https://itacagabinete.es/areas-de-intervencion/neuropsicologia-infantil/

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EL SISTEMA LÍMBICO

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 El sistema límbico concierne más bien a una significación funcional que anatómica, y se concreta normalmente como un grupo de estructuras relacionadas que forman un limbo o círculo alrededor del hilio de cada hemisferio cerebral. Su función se relaciona con el control y regulación de los estados emocionales y motivacionales así mismo con la manifestación comportamental de los mismos. Sin embargo, algunas de las estructuras englobadas en dicho sistema cumplen funciones complejas relativas a todos los procesos de aprendizaje y de la memoria, los cuales no se relacionan en todo o en cierta parte con la función que se asignó desde el principio a cada una de las estructuras límbicas. El sistema límbico cumple también un rol impórtate en la regulación de las funciones metabólicas y vegetativas mediante sus conexiones anímicas con los núcleos hipotalámicos. En particular, el núcleo amigdalino participa en regulación de la conducta emocional innata o aprenda. Por su parte, el hipocampo ta...
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