Neuropsicología curso 403025_146

 

 cognición social: percepción social la percepción social es la forma como vemos a las personas, su comportamiento,  sus acciones(movimiento de ojos, manos) y así realizamos impresiones sobre ellas según (Bryan,2006) La percepción social incluye el análisis de los movimientos corporales reales o implicados que proveen información socialmente relevante. esa información desempeña un papel importante en la cognición social la teoría de la mente que nos permite desarrollar hipótesis sobre la intenciones de otras personas.(pag.406) Neuropsicología humana séptima  edición Bryan Kolb, e Ian Q. Whishaw editorial Médica Panamericana,  Página 406 Buenos Aires Bogotá Caracas Madrid México Porto alegre noviembre del 2006.  

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 El sistema límbico concierne más bien a una significación funcional que anatómica, y se concreta normalmente como un grupo de estructuras relacionadas que forman un limbo o círculo alrededor del hilio de cada hemisferio cerebral. Su función se relaciona con el control y regulación de los estados emocionales y motivacionales así mismo con la manifestación comportamental de los mismos. Sin embargo, algunas de las estructuras englobadas en dicho sistema cumplen funciones complejas relativas a todos los procesos de aprendizaje y de la memoria, los cuales no se relacionan en todo o en cierta parte con la función que se asignó desde el principio a cada una de las estructuras límbicas. El sistema límbico cumple también un rol impórtate en la regulación de las funciones metabólicas y vegetativas mediante sus conexiones anímicas con los núcleos hipotalámicos. En particular, el núcleo amigdalino participa en regulación de la conducta emocional innata o aprenda. Por su parte, el hipocampo ta...

 4. Señale gráficamente las estructuras del cerebro asociados con los procesos de cognición social: la empatía, la percepción social. la empatía. La empatía: se dice de la capacidad de colocarse en los zapatos de los demás, ser comprensivo, solidario y compasivo, comprensivo, para dar apoyo y ver las cosas de diferentes perspectivas para comprender la situación del otro. según   (Fulvia Castelli, 2000) las estructuras reclutadas cuando los individuos empatizan con otros incluyen la ínsula y la corteza cingular, la red de empatía puede atribuir interacciones a los otros, algo que los seres humanos hacemos de forma automática. En efecto los seres humanos parecen obligados a atribuir interacciones y otros motivos psicológicos. Fulvia Castelli, F. F. (2000). Movimient and mind: a functional imaging study of persepction and interpretation of complex intentional movement. Neuroimage 12.  

- Estudiante Dayanna Angely Prada Perez

Respetar las opiniones de cada uno de los integrantes del curso. Interaccionar activamente entre cada uno de los temas por abordar. No repetir definiciones o temas ya expresados. Excepto, si en los comentarios se desea complementar con algo nuevo acerca del tema. Ser creativos al publicar sus puntos. Citar los textos necesarios de acuerdo a las Normas APA 7 Edición. ítaca. (s.f.). Neuropsicología infantil. Obtenido de https://itacagabinete.es/areas-de-intervencion/neuropsicologia-infantil/

Comprender la funcionalidad de la corteza cerebral,su articulación e interacción con el comportamiento humano a través del estudio de sus estructuras neuroanatómicas, características y problemáticas, desde la comparación de su desarrollo a lo largo de las diversas etapas del curso vital.